据学院党政联席会议关于在学院本科生中开办《经管实验班》的决定，为进一步彰显学校“卓越化、国际化、研究型”的培养理念，加快精英型、领军型经管人才的培养，特制定本办法。
一、培养模式与班级规模
1、经管实验班(ky体育官方平台中国官方网站本科学生实验班，实验班)自2016级本科生开始实施，学术研究导向，由指导教师个性化培养，暂不进行集中培养。
2、每级经管实验班人数规模原则上不超过50人，其中管理类和经济类均不超过25人。
二、学生遴选及要求
3、加入经管实验班学生的基本要求为，一年级结束时的学分绩点处于大类排名前25名或大类专业分流后处于专业排名前10%。
4、学生应有志并积极投身学术研究，力争产出高水平研究成果。学生毕业离校时或学生取得突出研究成果时，应与指导教师一起总结培养成果，并向学院递交书面总结材料。
三、指导教师遴选与职责
5、参与经管实验班培养的学院在职教师，须具有教授职称或博士生指导教师资格。
6、指导教师应根据学生具体情况，与学生共同商定学术研究内容，指导学生选课，提供研究性学习机会，安排科研性训练，制定个性化的培养方案，引领和督促学生的学习和研究。指导教师可组建教学团队共同指导学生。指导教师应心学生成长与发展。学生毕业离校时或学生取得突出研究成果时，指导教师须向学院递交培养成果总结的书面材料。
四、生师双向选择原则及选择程序
7、符合第3和第5款要求的学院学生与教师，可跨学科、跨大类、跨专业自由组合，确定指导关系。每名学生只能选定一位指导教师，每位教师原则上最多只接受一名同级的学生。
8、实验班学生在大二第1学期与指导教师双向选择。第1周，教学办公布指导教师信息，宣传有关政策要求。第2周，学生填写指导教师选择表，附成绩单、学科竞赛、科研训练等证明材料，交辅导员汇总后由教学办统一送交指导教师。第3周，指导教师经选择后在拟接收学生申请表中签署意见，并将申请表交回教学办。第4周，学院公布双向选择结果；指导教师向学院教学办提交学生培养方案。
五、其它
9、若培养的阶段性成果能满足学生所在专业的认识实习、专业实习培养要求，学生提出申请，指导教师签署证明意见后，可替换相应实习类型的学分。
10、本办法公布之日起实施。
11、本办法未尽事宜，由学院教学办负责解释。
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